编者按：2026年9月10日，学校将隆重召开第42个教师节表彰大会，我院教师解琳那副教授获评“优秀教师”并受到表彰。为进一步弘扬尊师重教的优良传统，展现优秀教师立德树人的良好风貌，现将该同志的先进事迹摘编如下，希望全院师生以先进为榜样，见贤思齐、比学赶超，大力弘扬教育家精神，做政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师，讲好新时代思想政治理论课，书写动人的育人新篇章。

解琳那，中共党员，法学博士，西安工程大学马克思主义学院副教授，从教二十八载。自站上讲台那一刻起，她便深知，思政课教师肩负的不仅是知识的传递，更是信仰的播撒与方向的引领。二十八年来，她始终以“为党育人、为国育才”为天职，以“学高为师、身正为范”为遵循，以有情怀有温度的思政教育，点亮一届又一届青年学子的信仰之路。她先后荣获第四届全国高校思政课教学展示活动一等奖、两届陕西省思政课大练兵“教学标兵”荣誉称号，在教书育人的广阔舞台上书写了一名新时代思政课教师的担当与追求。

一、信念如炬：以赤诚之心坚守育人天职

“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。”这是解琳那老师始终铭记于心的信念，她坚持“马院姓马、在马言马”的鲜明导向，及时将党的创新理论融入课堂，让思政课始终与时代同频共振，用真理的力量感召学生，培养担当民族复兴大任的时代新人。尽管三尺讲台清苦寂寞，但她乐在其中，对教育事业的热爱是她倾心教学的力量源泉，也是她始终保持高度工作热情的根本原因。她常说：“作为一名思政课教师，我深知自己传递的不仅是知识，更是信仰与方向。我要用无尽的热情，践行‘学高为师、身正为范’的誓言。”

二、情怀如歌：以温暖之心陪伴学生成长

解琳那老师始终坚信，思政课教师不仅要“言传”，更要“身教”。在近三十年的教学生涯中，她承担了大量教学任务，始终坚持以学生为中心，时刻关注大学生的所思所想、所行所惑，回应学生关切的现实问题。她始终认为，教育是摇动一棵树、推动一朵云、唤醒一个灵魂。教育在本质上是价值观的重构，这种建构既需要坚定马克思主义理想信念，更依赖具身认知的实践转化，既要保证真理之焰的纯度，又要找到点燃心灵的最佳落点。她在答疑解惑中启智润心，在价值引领中培根铸魂，甘作新时代的孺子牛，俯首耕耘，不问西东，只为在学生心中种下真善美的种子，静待其生根发芽、向阳而生。

三、理念如灯：以创新之心构建育人范式

教育的真谛在于激发学生的潜能，引导他们发现自我、追求卓越。为实现大中小学思政课循序渐进、螺旋上升的育人之道，她走出了一条打通区域、学段、校际界线，打破地方高校和中小学校壁垒的创新路径，引导不同思政学段传好育人“接力棒”，实现大中小学思政课育人功能的无缝衔接。在基地建设上，她联系三所基础教育学校成为西安工程大学马克思主义学院一体化建设基地校，不定期开展一体化教科研活动，为中小学思政课教师做好教学与科研提供智力支持；在思政课教学上，她运用大中小一体化的教学理念，将中学议题式教学方法融入高校思政课课堂，力求将枯燥的理论通过生动的教学手段讲清楚、讲透彻；在社会服务方面，她将教学实践凝练为一体化教学理论，再指导一线中小学思政课教师的课堂实操，在更好地培根铸魂、立德树人的育人道路上不断精进。

四、教学如砥：以精湛之技点亮思政课堂

解琳那老师积极践行“以赛促学”理念，将教学竞赛的严格要求转化为日常教学的扎实功底。她先后荣获全国高校思政课教学展示活动一等奖，两届陕西省思政课大练兵“教学标兵”荣誉称号，其课堂教学成为同行学习的标杆、学生心中的“金课”。她还指导学生团队在第八届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中荣获三等奖。赛后，学生深有感触地说：“打磨公开课的过程中，您从各个方面做了细致安排，要求我们反复修改稿件，达到字字珠玑的效果。当时我们不理解，老师为什么要求这么多，可是看到比赛结果后，我们明白了——您不仅是指导我们获得奖项，更是教会我们如何做到严谨学风、踏实作风。这是一位思政人对理想、对事业孜孜不倦的追求，而这一切必将成为一个未来思政人的终身信条。”她以“教师主导+学生主体”的双轮驱动模式收获了育人实效，让学生在参与中感悟、在体验中成长、在实践中升华。

五、科研如柱：以扎实之学反哺教学深度

思政课要讲深、讲透、讲活，离不开坚实的学理支撑。多年来，解琳那老师在潜心教学的同时，不断加强学术研究，以科研成果反哺课堂教学，努力实现教研相长。她出版专著一部，参与编写教材多部；主持并参与国家社科基金项目、陕西省教改项目、陕西省哲学社会科学研究专项等课题十余项；研究论文被人大复印资料全文转载，相关成果发表在《理论与改革》等CSSCI期刊，在学术界产生了积极影响。在学术交流与社会服务方面，她受邀担任教育部、人民教育出版社教材培训专家，省市区各级教育部门教材培训专家和教师培训专家，教师资格证面试首席主考官，陕西省高校思政“金课”宣讲团成员。

她将自身的教学研究成果辐射到更广阔的教育场域，为提升区域思政课教学质量贡献了智慧和力量。在不断夯实理论基础的过程中，她为精准推进思政课程建设提供了坚实的学理支撑，实现了教学与科研的良性互动、双向赋能。

结语：从教二十八载，解琳那始终以“俯首耕耘，不问西东”的孺子牛精神，用微光点亮信仰之路。她以信念为炬、以情怀似水、以理念如灯、以教学如砥、以科研如柱，在培根铸魂、立德树人的道路上不断精进，以实际行动践行教育家精神。未来，她将继续探索“大思政课”建设路径，以“教学标兵”的责任担当，推动思政课从“活起来”到“火起来”的跨越发展，培育帮助青年大学生成长成才，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的全部力量。