为进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、密切党群干群关系，争创先进党组织，根据《西安工程大学关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的文件精神和要求，结合马克思主义学院直属党支部实际情况，现就开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动（以下简称“创先争优”活动）制定如下实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以坚持科学发展,深化思政课教学改革,提高教学实效,围绕马克思主义学院“强教学团队、树精品课程、重骨干典型”这一主题，坚持从实际出发，改革创新，务求实效，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进本部党的建设和各项事业发展。

二、主要目标

本部开展创先争优活动，要以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个带头”优秀共产党员为主要目标。

（一）先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好；二是党员队伍好；三是工作机制好；四是工作业绩好；五是群众反映好。

（二）优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五个带头”：一是带头学习提高；二是带头争创佳绩；三是带头服务师生；四是带头遵纪守法；五是带头弘扬正气。

三、主要措施

（一）加强组织领导。

成立创先争优活动领导小组：

领导小组组长：王志刚

领导小组成员：宋光义 张 涛 苏 博 郭 松

领导小组主要职责:全面负责马克思主义学院直属党支部创先争优活动的领导和组织，掌握创先争优活动的进展情况,提出工作建议或指导性意见，对支部开展创先争优活动情况进行督促检查，确保创先争优活动按照上级党组织的要求取得实效。

（二）紧抓学习，内强素质

要始终把学习摆在首位，坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度。加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实党的十七大精神，不断提高理论水平和思想政治水平。加强各项教育教学理论知识学习，不断提高业务水平和工作能力。加强制度学习，落实教研室、部建设目标责任制。以制度管人，以制度管事，确保政令畅通，使教研室、部运作科学化、规范化、制度化。

（三）强化管理，做好表率

一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、业绩好”的要求，高标准建设部领导班子。二是坚持民主集中制，增强凝聚力。坚持集体领导下的分工负责制，充分发挥部领导班子每一个成员的积极性和创造性，不断增强领导班子的团结。三是塑造部领导班子的良好形象，部领导班子要以身作则，做普通党员群众的楷模。

（四）坚持典型宣传

要加强对活动的宣传力度，激发广大党员参加活动的主动性和积极性；要善于发现和树立先进典型，通过宣传典型，打造党员队伍建设的新品牌；努力在本部形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

（五）搞好“五个结合”

创先争优活动，要搞好“五个结合”。一是与实际工作相结合，以活动推动马克思主义学院工作有效开展。二是与深入学习实践科学发展观活动相结合，推动马克思主义学院工作科学发展，快速发展，确保学习实践活动取得加快突出的成效。三是与新形势发展需要相结合，着力破解影响马克思主义学院发展的突出问题和各种难题，着力探索促进马克思主义学院发展的新思路、新途径、新举措，推进教学改革，提升思政教学实效性，促进马克思主义学院事业持续、稳定、健康发展。四是与加强师德师风建设活动相结合，力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。五是与学生党员为“立志成才、报效祖国”活动有机结合起来。

四、推动创先争优活动的方法、步骤

按照上级的部署，开展创先争优活动，要围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开（从2010年6月开始，着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动），分四个步骤进行。

（一）动员部署，学习教育（2010年6月——7月初）。

主要抓好四项工作：一是动员部署。召开专题会议，进行安排部署，搞好宣传发动，将文件精神传达到每一位党员。二是制定方案。按照学校要求，并结合直属支部实际制定创先争优活动方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是学习教育。在组织广大党员深入学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件的基础上，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。四是做好党性分析，开展群众评议。

（二）创优争先，全面推进（2010年8月——2011年7月初）。

按照部实施方案开展创先争优活动，在此基础上制定支部的活动步骤，统一开展“三项活动”：

1.“党性教育”活动。充分发挥思想政治理论课教师的特点，利用自有教育资源作用，采取专家报告会、理论学习研讨、领导干部讲党课、重温入党誓词等形式，对党员进行党性教育，引导党员自觉加强党性修养，学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章。

2.“岗位示范”活动。围绕中心任务，从马克思主义学院工作特点出发，设立不同岗位的党员示范岗，并通过示范带动活动，组织党员开展读书学习、教学研讨、培训等活动，努力提升学科建设水平和科研水平。

3.“组织创新”活动。加强支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力、战斗力。完善支部党建述职、考核、评议、监督制度。

（三）对标定位，晋档升级（2011年8月——2012年7月初）充分发挥先进典型示范作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1．学习先进典型。以本单位及学校受表彰的典型示范为重点，采取组织先进典型报告会、交流会，到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。

2.搞好对标定位。所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比学赶帮超的浓厚氛围。

3.实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设。

（四）全面总结，完善机制（2012年8月——党的十八大召开前）。

这一阶段重点抓好三项工作：一是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。二是考核评议。要对党员开展创先争优活动的情况，采取适当方式组织党员群众进行评议。三是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

二™一™年六月二十八日